小学校向け教材
PCを使用せず紙カードや絵本で論理的思考を育む「アンプラグドセット」と、PCやタブレットを使い自分で実際にプロミングを組むことができる「ビジュアルプログラミングセット」があります。
下記の①→②→③とステップアップをすることで、プログラミング的能力が自然に強化できるようになっています。
アンプラグドセット
❶ 小学校 低~中学年向け 「GoGo ロボットプログラミング」
PCを使用せずに、アンプラグドで学習することができるプログラミング教材です。カードを並べプログラムを作成し、作成したプログラム通りロボットを動かします。プログラミングの基本の「順次処理」「繰り返し」「条件分岐」を学習しながら、論理的思考の基礎を育みます。
ビジュアルプログラミングセット
❷小学校 中学年向け 「ロボットを動かそう!」
PCを使用し、Scratch3.0と同じブロックを用いたビジュアルプログラミングでロボットを動かす教材です。アンプラグドで学習した「順次処理」「繰り返し」「条件分岐」の考え方を使ってロボットの動きを自ら考え、ビジュアルプログラミングでプログラミングを作成します。動くロボットを見ながら自分の作成したプログラミングが正しいか、間違っている場合は何故そのような動きをロボットがするのか考え確認することができます。ロボットが動くことでお子様のプログラミングへの興味が増し、集中するという効果が確認されています。
❸小学校 高学年向け 「正多角形を描こう!」
「ロボットを動かそう!」同様、PCを使用してロボットを動かす教材ですが、文部科学省「小学校プログラミング教育の手引き(第三版)」に明示されている「小学校段階のプログラミングに関する学習活動の分類」のうち、学習指導要領に例示されている算数(高学年)の授業にご活用いただけます。5年生の「正多角形」の単元に準拠し、ロボットを動かし、正多角形を描くプログラムを作成します。